Choisir un piano numérique : toucher, touches lestées, polyphonie

Quand un élève m’annonce qu’il va acheter un piano numérique, la première question que je lui pose ne porte ni sur les sons ni sur l’écran. Elle porte sur ses doigts. Un piano numérique sert d’abord à travailler un geste qui devra un jour passer sur un piano acoustique, chez un professeur, dans une salle d’examen ou chez un ami. Tout le reste vient après. Cette page reprend l’ordre dans lequel je lis une fiche technique, avec six références du catalogue pour donner des points d’appui concrets.

Le toucher passe avant le son

Sur une fiche, trois mots reviennent : lesté, semi-lesté, mécanique à marteaux. Ils ne disent pas la même chose.

Une touche semi-lestée oppose une petite résistance, mais elle remonte grâce à un ressort et non grâce au retour d’un marteau. C’est le cas du Thomann SP-320 : 88 touches sensibles à la vélocité, sans marteaux. Pour un enfant de sept ans ou un adulte qui veut retrouver quelques morceaux, ce toucher plus souple n’est pas un défaut. Pour un élève qui prépare un passage vers le piano acoustique, il oblige à une adaptation plus tard.

Une mécanique à marteaux reproduit le basculement d’un marteau sous chaque touche. Le mot « progressive » ajoute une nuance importante : la touche est plus lourde dans les graves et s’allège vers les aigus, comme sur un piano à queue. Le Casio CDP-S110 BK annonce ce type de mécanique, comme le Yamaha P-45 B avec sa mécanique GHS et le Yamaha P-225 B avec sa mécanique GHC. Le Roland FP-10 utilise la mécanique PHA-4 Standard, et le Thomann SP-5600 une mécanique à marteaux associée à ses 88 touches lestées.

Les avis d’acheteurs servent ici de garde-fou. Sur le FP-10, plusieurs personnes trouvent le toucher proche d’un acoustique, d’autres le jugent lourd ou un peu lent au retour. Sur le P-225 B, certains le trouvent au contraire un peu souple. Ces divergences rappellent qu’un toucher se choisit aussi selon la main qui joue.

88 touches : la base pour le répertoire de piano

Un piano compte 88 touches, soit un peu plus de sept octaves. Les méthodes pour débutants tiennent souvent dans le centre du clavier, mais dès la deuxième ou la troisième année, les partitions descendent dans les graves et montent dans les aigus. Un clavier de 61 ou 73 touches oblige alors à transposer de tête ou à renoncer à certaines pièces.

Les six références de cette page ont toutes 88 touches. Je conseille de ne pas descendre en dessous si l’objectif est le piano, même pour un enfant : on garde l’instrument plus longtemps, et l’élève apprend à se repérer sur la vraie géographie du clavier.

Les six références côte à côte

Le tableau se lit de gauche à droite, dans l’ordre de mes priorités. Le poids, en dernière colonne, donne une idée de la place prise et de la facilité de déplacement : tous ces modèles se portent à une personne, aucun n’a de meuble intégré.

La polyphonie, un chiffre qui se lit avec la pédale

La polyphonie indique combien de notes l’instrument fait sonner en même temps. On pourrait croire que dix doigts réclament dix voix. C’est oublier la pédale de sustain : quand elle est enfoncée, chaque note jouée continue de résonner pendant que les suivantes arrivent. Un arpège rapide sur deux octaves, pédale tenue, consomme vite plusieurs dizaines de voix. Si vous superposez deux sons, piano et cordes par exemple, chaque note en utilise deux.

Quand la réserve est épuisée, l’instrument coupe les notes les plus anciennes. Avec 32 voix, comme sur le SP-320, les premières années de travail restent possibles, mais une pièce romantique très pédalée peut perdre des résonances. À partir de 64 voix (CDP-S110 BK, P-45 B), la marge devient confortable pour un élève. Les 96 voix du FP-10, les 128 du SP-5600 et les 192 du P-225 B laissent de la place pour les couches de sons et les accompagnements.

Haut-parleurs, casque et voisinage

Les puissances annoncées vont de 2 x 6 W à 2 x 20 W. Ce chiffre ne dit pas tout de la qualité, et les avis le confirment : sur le CDP-S110 BK, le P-45 B, le FP-10 et le P-225 B, une partie des acheteurs juge les haut-parleurs modestes, suffisants pour une chambre ou un salon mais vite à court dans une grande pièce. Sur le SP-320, malgré ses 2 x 20 W, plusieurs avis signalent un rendu limité dans les graves.

Pour beaucoup de familles, le vrai sujet est le casque. Chaque modèle de cette page en accepte un. Le SP-5600 dispose de deux sorties casque, ce qui permet à un professeur ou à un parent d’écouter en même temps que l’élève. Un détail souvent oublié : le casque coupe le son, pas le bruit des touches. Sur le CDP-S110 BK comme sur le SP-5600, des acheteurs mentionnent un claquement mécanique audible. Dans un immeuble, une plaque de feutre ou un tapis épais sous le pupitre aide plus qu’on ne l’imagine.

Piano numérique ou piano de scène : deux étiquettes pour des usages proches

Le site range le CDP-S110 BK, le SP-320 et le SP-5600 parmi les pianos numériques, le P-45 B, le FP-10 et le P-225 B parmi les pianos de scène. La frontière suit le classement de la boutique plus qu’une différence de nature : tous sont des claviers portables, posés sur un support, et tous se prêtent au travail à la maison.

La différence se lit dans la connectique et l’esprit de l’instrument. Le P-225 B propose des sorties stéréo pour une sonorisation et le Bluetooth pour diffuser un enregistrement par ses haut-parleurs. Le FP-10 ajoute le MIDI sans fil en Bluetooth et des prises USB. Le SP-5600, lui, tient autant du clavier arrangeur que du piano : 600 sons, 230 rythmes, accompagnement automatique, séquenceur, entrée micro. C’est une boîte à outils pour qui veut aussi accompagner des chansons, avec la contrepartie relevée dans les avis : un écran jugé peu lisible et des menus qui demandent du temps.

Pédale, pupitre, liaison avec l’ordinateur : les lignes en petits caractères

Trois détails font la différence au quotidien.

• La pédale fournie. Sur le P-45 B, la pédale livrée ne gère pas la demi-pédale, une technique qui arrive au bout de quelques années. Sur le FP-10, des acheteurs la décrivent comme légère et la remplacent. Le SP-5600 annonce la fonction demi-pédale. Le CDP-S110 BK est livré avec la pédale SP-3.
• Le pupitre. Il est livré avec le FP-10, le P-45 B, le P-225 B, le SP-320 et le SP-5600. Sans pupitre, la partition finit sur une chaise et le dos de l’élève en paie le prix.
• L’USB vers l’ordinateur. Le CDP-S110 BK, le SP-320 et le SP-5600 annoncent une liaison USB to Host. Elle sert aux applications d’apprentissage, à l’enregistrement et au pilotage de sons logiciels. Le SP-5600 ajoute de vraies prises MIDI In et Out.

Ce que je conseille à un élève qui commence

L’ordre de lecture tient en cinq lignes :

1. 88 touches, sans exception si le but est le piano.
2. Une mécanique à marteaux, progressive si possible ; le semi-lesté seulement pour un usage de loisir assumé.
3. Au moins 64 voix de polyphonie pour travailler sereinement avec la pédale.
4. Une sortie casque accessible, deux si l’on travaille à deux.
5. Les sons, les styles et l’écran en dernier, comme un bonus.

Avec ces repères, un élève qui veut surtout travailler son toucher regardera du côté du CDP-S110 BK, du P-45 B ou du FP-10. Celui qui veut une polyphonie plus large et des sorties pour jouer ailleurs qu’à la maison s’intéressera au P-225 B. Le SP-5600 conviendra à celui qui veut aussi des accompagnements et des sons variés, et le SP-320 à celui qui cherche 88 touches dans un clavier léger, en acceptant un toucher plus souple. Les fiches détaillées reprennent les avis d’acheteurs, point par point, pour chacun de ces modèles.

Fondamental écrit par Fabien Grondin, professeur de piano et accordeur à Saint-Pierre.

Mise en ligne le 09/11/2026